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結婚30周年、子ども英会話ロビンズ・ネスト、福岡市・春日市・大野城市・筑紫野市

結婚30周年、子ども英会話ロ

結婚30周年になりました。
私と主人は、高校(明善高校)の同級生です。知り合った17歳の時からもう40年になります。

長男は、現在九大医学部在学中、来年は就職予定です。
今年の夏は1ヶ月間ドイツの病院に研修に行きます。

長女は、現在早稲田大学国際教養学部在学中。

子ども達もすっかり大きくなりました。心配事も無く真っ直ぐに育ってくれた事に感謝です。

理解のある主人と家庭を持ち、仕事にも恵まれ現在を迎えられた事を幸せに思います。皆さん、ありがとうございます。


0歳から大人までの英会話
ロビンズ・ネスト
代表取締役 中野 宏美

福岡市中央区梅光園六本松校
福岡市中央区平尾校
福岡市早良区西新校
福岡市東区香椎校
春日市春日公園春日校
筑紫野市美しが丘南筑紫校
 


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TOEIC, 子ども英会話ロビンズ・ネスト、福岡市中央区平尾校

TOEIC, 子ども英会話ロビンズ

ロビンズ・ネスト平尾校、ライティングクラス担当の川村由香先生の、先月受験されたTOEICの成績表です。

945点(満点は999点)素晴らしい成績です。

現在もご自分で英語力の向上に努めて頂いております。

ロビンズ・ネストの講師は皆さん優秀で熱心な方々です。

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筑紫野市美しが丘南筑紫校


 


87歳の母、子供英会話ロビンズ・ネスト福岡市中央区平尾

87歳の母、子供英会話ロビン

昨日、福岡市中央区平尾校区の新年の集いがタカクラホテルで開催されました。

平尾校区の様々な地域活動に尽力されている方々が多数ご出席されました。

その新年の集いで、私の母が祝舞を躍らせて頂きました。

光栄な事です。

皆さまありがとうございます。

英会話ロビンズ・ネスト
代表取締役、中野 宏美

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田川、道の駅 おおとう桜街道、幼児英会話教室、ロビンズ・ネスト、春日市・大野城市・福岡市

田川、道の駅 おおとう桜街

田川市、道の駅 おおとう桜街道の今年のイルミネーションのテーマは「お城と水族館」。

メインイルミはBeauty and Beast の中のお城のダンスホールをイメージした装飾が施されています。

周辺スロープ入口には願いを込めて鳴らす「しあわせの鐘」が設置されている他、子供に人気のキャラクターゾーンがあり、アンパンキャラクターが並んでいます。

魚形のイルミが輝く水族館をイメージしたゾーンは面白い志向です。

福岡子供英会話スクール、ロビンズ・ネスト
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福岡市 ( 平尾、香椎、六本松、西新)

代表取締役 中野 宏美
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新渡戸稲造、「武士道」7つの道徳、子供英会話ロビンズ・ネスト、筑紫野市・原田

新渡戸稲造、「武士道」7つ

以前の5000円札の肖像画に使われていた、日本が世界に誇る日本人の1人、新渡戸稲造氏が書いた「武士道」はあまりにも有名です。

西洋人に日本人を分かりやすく説明する為に流麗な英語で書かれた書物です。Bushido:The soul of Japan

武士に求められる「自分を律する強い心」この自制心は多くの日本人に当てはまると考え、武士の規範は日本人の心に通底している事を確信し、武士が大切にしてきた7つの道徳から日本人を紹介しています。

この「武士道」は、アメリカのルーズベルト大統領にも読まれ、各国語に訳されベストセラーとなりました。

では、国際人、新渡戸稲造のプロフィールを簡単にご紹介しましょう。

札幌農学校卒業後は、北海道庁に勤務しますが「太平洋の懸け橋になりたい」と国際社会で活躍することを胸に抱き、東京大学へ入学します。

そして更なる学問を求め、アメリカへと留学しました。

アメリカ留学時代に、後の妻となるメリー・エルキントンと出会います。

その後、3年間ドイツへ留学し農業経済学の博士号を与えられ、愛を育んできたメリーと国際結婚をしました。

1891年、帰国後は札幌農学校で教授として、農業科目だけでなく語学などの多くの科目を受け持ち大活躍しました。

しかし、過労によって体調を崩してしまったのです。

療養生活の間に英語で「武士道」を書き上げます。

教育者として京都帝国大学(現・京都大学)や、東京帝国大学(現・東京大学)の教授を歴任し、西洋文化を取り入れた新しい教育をおこないます。

1920年、国際連盟設立の際に、事務次長に選ばれました。

第一次世界対戦の終結後に世界平和への関心が高まり、「武士道」の著者として国際的に高く評価されていた功績によるものでした。

ヨーロッパのバルト海に浮かぶオーランド諸島を、フィンランド領とするなど戦後処理に力をつくしました。

事務次長を7年間つとめたあと帰国し、軍国主義へと突き進む日本に危機感を抱きます。

1931年に起きた満州事変で、日本が国際社会から孤立していく様子に耐え切れず、世界主要国と日本を取り持つように努力しました。

しかし、その努力は実らずに日本は戦争への道を歩み、国際連盟を脱退しました。

1933年、日本の国際連盟脱退から半年後に、平和への希望を持ってカナダでの国際会議に参加します。

日本代表としてスピーチを成功させましたが、志し半ばで倒れ帰らぬ人となりました。

「我太平洋の架け橋とならん」との信念を貫いた真の国際人だったんですね。

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シンガポールの教育システム、子ども英会話ロビンズ・ネスト春日市

シンガポールの教育は独自のシステムをとっています。そのシステムの下、世界でも有数の高水準の教育を国民に提供しています。 
まずは、幼稚園から始まって、日本の小学校にあたるPrimaryが6年。
当地では、P1,P2という呼び方をします。
次に日本でいう中学校。Secondaryが4年から5年。
ここまでがBasic education。日本の義務教育の期間ですね。

但し、シンガポールの義務教育はPrimaryまで。
しかも、義務教育の制度ができたのが、2003年というから驚きです。

だからと言って、シンガポールの教育レベルが低いかというと全く反対で、世界でもトップクラスの教育レベルの国であります。

Secondaryの次は高校ではなく、Post Secondaryへの進学となります。(Secondaryの次の学校という意味です)
就学期間は1年から6年。
Post Secondaryの中には、高等専門学校、ジュニア・カレッジ等々の様々な種類の教育機関があります。

日本と違って、かなり複雑ですね。

小学校を卒業するときにPSLEという試験があり、ここで普通の中学校へ進んで大学進学の道を歩むのか、それとも、技術系の学校へ行くのかが決定します。

一応技術系の学校から大学へ進学というのも不可能ではないのですが、その為には複雑な進路と他のコースより長い年月が必要になります。

このPSLEのテストでよい点数を獲得するために、みんな必死になって勉強をするのです。親御さんの応援も半端ではありません。

勉強ができる子供は、上位を目指しなさい。そうではない子は早く社会に出て働きなさいというような制度とも言えなくもないですね。

但し、猫も杓子も大学へ行けてしまうような制度と比較すると、早い時期から技術系の学習を習得して社会に出る準備をする方が良い気もします。

先進国では、ドイツなども早くから職業訓練校に進む子供たちと、大学進学コースに進む子供たちに分かれます。

勉強に向いている子どもも向いていない子どもも、皆んな塾に行って勉強する日本。

勉強して「良い」と言われる大学へ行く事だけが道では無いはずです。

音楽が得意な子、スポーツが得意な子、芸術的な事に興味のある子、人それぞれの特性があります。

早い時期(小学卒業時点)にその特性に合わせた道を選んで進んで行くシンガポールの教育システム、どう思われますか?

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