2018年9月19日 09:54

お休みを利用して身体と心のリセットに篠栗町に来ています。

写真はハンモックセラピー。

他にも、森林セラピー、写経、瞑想、など山の中の静かな場所でゆっくりと自分の時間が持てます。

聞こえてくるのは、虫や鳥の声。

0歳から大人までの英会話
ロビンズ・ネスト
代表取締役 中野 浩美

福岡市中央区梅光園六本松校
福岡市中央区平尾校
福岡市早良区西新校
福岡市東区香椎校
春日市春日公園春日校
筑紫野市美しが丘南筑紫校

2018年9月18日 09:53

香椎校の小学生低学年クラスに在籍中のS.S君のお母様からの嬉しいお話です。

先日、ロビンズ・ネストで絵本をお買い求めになりました。

「絵本がとても気に入って、自分で何度も何度も読んでいたところ、学校の英語の先生から、英語の絵本を読むのがとっても上手になったね、、、と大いに褒められたそうです。」

褒められる体験って人を益々成長させますよね。

大人だって褒められれば嬉しいものです。

子供達の「小さな成功体験」の積み重ねを大切にしたいものですね。

0歳から大人までの英会話
ロビンズ・ネスト
代表取締役 中野 浩美

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2018年9月15日 09:53

今、面白い本が売れています。
「英単語の語源図鑑」

皆さん英単語を覚えるのは苦痛ですよね。

この本では、100の語源を知ることで、10,000語の英単語が覚えられるという。10万部以上売れてるそうです。

早速買いました。

うーむ。なかなか面白い。

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2018年9月8日 09:52

EdTech の３回目です。
今回は、問題点についていくつか触れたいと思います。

家庭学習や、授業の補助教材というのでしたら、あまり問題もないのかもしれませんが、授業全体が置き換わるというのはいかがなものでしょうか。

EdTech で得られた学習の修学度合いは個人情報です。情報漏洩や、データの取り扱いには注意が必要でしょう。

EdTech では、タブレットなどを使い、１人で学ぶ事が多くなります。協調性、対人関係を育むなど、本来の学校教育で求められている大切な要素である、心身の発達に関する教育への影響も考える必要があるでしょう。

無線のインターネット環境の整備も必要でしょう。

変わる教育現場についていける教師の育成も大きな課題でしょう。

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2018年9月7日 09:51

前回に続きEdTech について投稿します。

高校でも、EdTech の導入が始まっています。

スマホで宿題をするスタディーアプリを使うことで、生徒がいつEdTech 教材を利用したのか、進み具合はどうか、などの生徒の学習データが自動的に教師のパソコンに集計されます。

教師はデータをもとに生徒の苦手なポイントを把握して、補習の為の講義動画とレベルに合わせた小テストの配信を行います。

生徒がいつ補習を行ったのかも確認できるというのです。

EdTech の導入は教師の負担軽減にも繋がる側面もあります。

放課後に行っていた紙での小テストは不要となりテスト作りや採点の手間が無くなる。

これまで把握するのが難しかった学校外での勉強の仕方にも踏み込んでの指導も可能になるというメリットもあります。

いつ宿題をやっているかを把握する事で、生活指導にも役に立つという。

今後文部科学省は、EdTech を教員の育成にも活用していくそうです。

確かにEdTech には沢山のメリットもありますが、デメリットもあるように思います。

次回は、EdTech の問題点に触れたと思います。

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